Focus And Scope

Shofiya: Jurnal Pendidikan Islam memiliki fokus pada pengembangan ilmu dan praktik dalam bidang pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan untuk menerbitkan artikel-artikel ilmiah yang berkontribusi pada kajian pendidikan Islam baik secara teoretis maupun praktis. Adapun ruang lingkup jurnal ini meliputi:

1. Teori dan Konsep Pendidikan Islam
   Menyajikan kajian tentang teori-teori pendidikan Islam, konsep-konsep dasar dalam pendidikan Islam, serta pemikiran-pemikiran tokoh-tokoh pendidikan Islam yang relevan.

2. Kurikulum Pendidikan Islam
   Membahas perencanaan dan pengembangan kurikulum pendidikan Islam di berbagai tingkat pendidikan, termasuk integrasi antara nilai-nilai Islam dan pendidikan umum.

3. Metode dan Strategi Pembelajaran Islam
   Artikel yang membahas tentang inovasi, metode, serta strategi pengajaran dalam pendidikan Islam, baik di tingkat madrasah, sekolah umum, maupun pendidikan tinggi Islam.

4. Manajemen Pendidikan Islam
   Kajian mengenai manajemen lembaga pendidikan Islam, termasuk dalam hal pengelolaan sumber daya manusia, sumber daya finansial, serta kebijakan pendidikan yang mendukung keberhasilan pendidikan Islam.

5. Isu Sosial, Budaya, dan Politik dalam Pendidikan Islam
   Meneliti pengaruh faktor sosial, budaya, dan politik terhadap pendidikan Islam, serta tantangan yang dihadapi oleh dunia pendidikan Islam di berbagai negara.

6. Evaluasi dan Penilaian Pendidikan Islam
   Membahas teknik dan metode evaluasi yang digunakan dalam pendidikan Islam untuk menilai pencapaian pembelajaran, baik secara kognitif, afektif, maupun psikomotorik.

7. Inovasi dan Teknologi dalam Pendidikan Islam
   Penelitian terkait penggunaan teknologi dalam pendidikan Islam, termasuk penerapan pembelajaran berbasis digital, media pembelajaran, dan pembelajaran jarak jauh (online).

Shofiya: Jurnal Pendidikan Islam menerima artikel dari berbagai disiplin ilmu yang relevan, yang dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan pendidikan Islam di dunia.