OPEN ACCESS STATEMENT

Open Access Statement
Shofiya: Jurnal Pendidikan Islam menerapkan kebijakan Open Access yang memungkinkan semua artikel yang diterbitkan dapat diakses secara bebas dan gratis oleh siapa saja di seluruh dunia. Dengan kebijakan ini, kami bertujuan untuk memperluas jangkauan pengetahuan dan memfasilitasi pertukaran ilmu secara terbuka dalam komunitas akademik, khususnya di bidang pendidikan Islam.

Keuntungan Open Access:

  1. Akses Tanpa Batas: Artikel yang diterbitkan dalam Shofiya dapat diakses oleh siapa saja, kapan saja, tanpa biaya apapun. Ini memberikan kesempatan bagi peneliti, mahasiswa, dan praktisi pendidikan Islam untuk mengakses informasi yang relevan dan up-to-date.

  2. Penyebaran Pengetahuan yang Lebih Luas: Kebijakan ini memungkinkan hasil penelitian yang diterbitkan dalam jurnal kami untuk tersebar lebih luas di komunitas global, mendukung kolaborasi internasional, dan mempercepat inovasi dalam pendidikan Islam.

  3. Peningkatan Impact dan Kutipan: Dengan akses bebas, artikel yang diterbitkan lebih mudah ditemukan, dibaca, dan dikutip oleh peneliti lain, yang dapat meningkatkan dampak dan visibilitas penelitian yang dilakukan.

  4. Dukungan untuk Inovasi Akademik: Open access memungkinkan ide dan temuan baru dalam pendidikan Islam dapat segera digunakan oleh para pendidik, pengambil kebijakan, dan praktisi, yang pada gilirannya dapat menginspirasi inovasi dan praktik terbaik dalam dunia pendidikan.

Lisensi dan Hak Cipta

  • Semua artikel yang diterbitkan di Shofiya: Jurnal Pendidikan Islam dilindungi oleh hak cipta, tetapi penulis tetap mempertahankan hak cipta atas karya mereka.
  • Artikel yang dipublikasikan dapat digunakan kembali, dibagikan, dan disalin oleh pembaca di bawah ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan penggunaan dan distribusi ulang dengan memberikan pengakuan yang tepat kepada penulis asli.

Pengunduhan dan Penyebaran

  • Semua artikel yang diterbitkan dapat diunduh secara gratis melalui platform jurnal tanpa batasan. Kami mendorong pembaca untuk menyebarkan artikel yang relevan melalui saluran akademik atau sosial media untuk memperluas dampak dari penelitian tersebut.

Komitmen pada Akses Terbuka

Kami berkomitmen untuk menjaga akses terbuka ke artikel-artikel ilmiah berkualitas, memungkinkan siapa saja, di mana saja, untuk mengakses dan memanfaatkan informasi yang diterbitkan untuk kemajuan pendidikan Islam dan penelitian di bidang ini.

Dengan kebijakan Open Access, Shofiya: Jurnal Pendidikan Islam berusaha mendukung prinsip akses terbuka yang inklusif, memperkuat ekosistem penelitian global, dan memastikan bahwa pengetahuan dalam pendidikan Islam dapat diakses oleh seluruh kalangan akademik dan masyarakat luas.